V úterý 3.dubna 2012 byly aktivity zaměřeny na rozvoj jemné motoriky, rozvoj představivosti a fantazie, estetického cítění a komunikačních dovedností. Děti s rodiči navštěvovali jednotlivá stanoviště, na kterých byly procvičovány psychomotorické oblasti. Rodiče měli možnost pozorovat své děti při činnostech, spolupracovat s nimi a komunikovat. Děti byly instruovány prvotními informacemi a tvořily samostatně. Náměty korelovaly s jarní a velikonoční tématikou. Přestože byly aktivity časově, obsahově i organizačně náročnější,  setkaly se s velmi pozitivním ohlasem z řad dětí i rodičů. 

 

Dne 14. března 2012 se uskutečnil druhý seminář v rámci projektu "Zvládneme to hravě" pod názvem "Hlediska posuzování školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami". Seminář lektorovala psycholožka Mgr. Hana Melzerová. Srozumitelnou formou s praktickými ukázkami přiblížila rodičům důležitou tematiku rozvoje jednotlivých hledisek v předškolním věku od 3 let. Lektorka se opírala o vývojovou psychologii včetně jejích odchylek, využívala příklady ze své praxe. Rodiče téma velice zaujalo, závěrečná diskuze se týkala konkrétních případů, kazuistik a celé problematiky.

 

Zveme Vás na seminář psycholožky Mgr. Hany Melzerové s názvem "Hlediska posuzování školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami". Seminář se koná dne 14. března 2012 od 16 hodin v budově mateřské školy Hláska v ulici Palackého 37 a je určen rodičům dětí předškolního věku od 3 do 7 let. Obsahem semináře je problematika školní zralosti a připravenosti v závislosti na vývojových hlediscích obsažených v biologické, sociální, kognitivní, morální a motivační oblasti osobnosti dítěte. Součástí semináře budou praktické návody pro rozvoj školní zralosti a připravenosti dětí od neútlejšího věku po vstup do základní školy. Na závěr proběhne diskuze na dané téma. Zúčastněným budou poskytnuty studijní a informační materiály se základními informacemi k tématu. 

 

Již od 2. ledna 2012 probíhají všechny aktivity projektu "Zvládneme to hravě". Realizační tým připravil časový a obsahový harmonogram jednotlivých aktivit. I prvním týdnu nového roku byl o aktivity velký zájem. V Aktivitách zaměřených na posilování oslabených psychomotorických oblastí stoupají nároky na obsahovou strukturu a náročnost jednotlivých úkolů, činností a her ve všech věkových kategoriích. V aktivitě Poradenství pro rodiče se specifikují dotazy zaměřené především na školní zralost a připravenost u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Aktivita Individuální logopedická péče je stále naplněna, úspěšnost je patrná z pokroků dětí a je velmi provázána s Aktivitami na posilování oslabených psychomotorických oblastí.

 

Aktivity projektu na sebe navzájem navazují a vzájemně se prolínají. Toto pozitivum se projevilo v aktivitě Testování. Kladné ohlasy na návaznost a propojení vycházejí z aktivity Poradenství pro rodiče. Rodiče hodnotí a hovoří o zpětné vazbě, která je viditelná v pokrocích jejich dětí. Pravidelné konzultace metodických postupů a častá diskuze o problematice cílů a obsahu  jednotlivých aktivit mezi speciálními pedagogy je prospěšná a nese očekávané výsledky. Tvorba metodických postupů včetně pracovních a grafomotorických listů je náročná vzhledem k přípravě pro jednotlivé věkové skupiny dětí. Realizační tým propracovává jednotlivé metodické postupy do detailů, aby vyhovovaly potřebám dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

 

Od října opět probíhá aktivita Individuální logopedická péče. O tuto aktivitu je nadále veliký zájem. Rodiče přihlašují své děti i během školního roku. Tento problém řešíme přidáváním nových termínů. Děti aktivitu navštěvují pravidelně dle časového harmonogramu - podle diagnózy a formy řečového postižení. Děti v rámci lekce provádějí dechová, artikulační a fonační cvičení, reedukují vadné hlásky a plní cíle dané konkrétní lekcí. Na lekci jsou přítomni rodiče se svými dětmi, zapisují si jednotlivé postupy a metodické návody do notýsků a do další lekce s dětmi procvičují dané úkoly a činnosti. Na tuto aktivitu navazuje aktivita Poradenství pro rodiče, kde jsou rodičům poskytovány konkrétní rady a návody k problematice logopedické péče v oblasti prevence a reedukace. 

 

Od 13. září 2011 probíhají Aktivity na posilování oslabených psychomotorických oblastí a aktivita Testování. Kapacita všech plánovaných aktivit je již zcela naplněna. Vzhledem k velkému zájmu a vysokému počtu přihlášených dětí se s dětmi pracuje již v deseti skupinách, do kterých byly děti rozděleny podle věku. Paralelně s touto aktivitou probíhá aktivita Poradenství pro rodiče. Aktivita Testování se uskutečňuje v měsící září a říjnu. Je sestaven časový harmonogram aktivity Individuální logopedická péče, která začíná 3.října.

 

 Od 13. září 2011 budou v mateřské škole Hláska v Palackého 37 probíhat aktivity v rámci projektu Zvládneme to hravě. Do tohoto data  přijímáme přihlášky telefonicky na tel. č. 483 320 973 nebo emailem spec.ms.jbc@seznam.cz. K přihlášce je nutno uvést jméno a příjmení dítěte a datum narození.  Aktivity na posilování oslabených psychomotorických oblastí budou pokračovat pravidelně každé úterý od 16 do 17 hodin. Aktivita Individuální logopedická péče začne od 1. října dle předem domluveného časového harmonogramu - 1x za 14, přičemž přihlášky akceptujeme již 13. 9. při 1. lekci. Na Aktivitách posilujících oslabené psychomotorické oblasti jsou děti rozděleny do dvou věkových kategorií - 3-4 roky a 5-7 let.    

 

V červenci a srpnu probíhá aktivita Tvorba metodických postupů v rámci níž je postupně vytvářena Metodika práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. která je zaměřena na cílené posilování a vyrovnávání všech psychomotorických oblastí včetně kolektivní logopedické péče. Třídi se materiály, upravují pracovní listy a grafomotorické listy do vhodných formátů, probíhají korektury a analýzy jednotlivých metodických postupů. Realizačbní tým se pravidelně schází a diskutuje nad připravovanou metodikou. Je připravován harmonogram všech aktivit projektu pro období září 2011 až červen  2012. Jsou zpracovávány přihlášky dětí na jednotlivé aktivity.

 

K 30. červnu 2011 byly ukončeny i aktivity Testování, Individuální logopedická péče a Poradenství pro rodiče. Z celkového zhodnocení všech pravidelně uskutečňovaných aktivit vyplynulo, že projekt probíhá velice úspěšně vzhledem k počtu přihlášených i docházejících dětí na jednotlivé aktivity. Rodiče dětí pozitivně hodnotí jednotlivé aktivity a přihlašují své děti na aktivity začínajíci od září 2011. Po celý červenec a srpen probíhá aktivita Tvorba metodických postupů, která je zaměřena na vytváření Metodiky zaměřené na cílené posíllení a vyrovnání oslabených psychomotorických oblastí u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

V měsíci červnu probíhalo závěrečné psychologické a speciálně pedagogické testování dětí, které potvrdilo vysokou úspěšnost všech aktivit projektu "Zvládneme to hravě". Cíleným působením a pravidelným posilováním všech psychomotorických funkcí se postupně vyrovnávají psychomotorické oblasti u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Rodiče dětí mají zájem o pokračování v docházce na aktivity, které znovu začnou v září. Také aktivita Individuální logopedická péče probíhala do konce června a u všech dětí došlo k reedukaci vadných hlásek. Některé děti logopedickou péči dokončily úplnou reedukací. Ostatní děti budou v nápravě pokračovat od října. Úspěšnou aktivitou bylo i Poradenství pro rodiče, o které byl eminentní zájem.

 

Dnem 31.5.2011 vrcholí Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí závěrečnou hodinou. Ta bude svým obsahem i způsobem provedení netradiční. Děti čeká mnoho zajímavých činností a her podporujícíh všechny psychomotorické oblasti včetně kolektivní logopedické činnosti. Činnosti budou rozmístěny po celé budově mateřské školy. Děti na závěr svého putování obdrží účastnický diplom a sladké překvapení.

V měsíci květnu a červnu nadále pokračují aktivity Individuální logopedická péče, Poradenství pro rodiče a Testování.

 

Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí jsou zaměřeny na cílený rozvoj a vyrovnávání zrakové, sluchové, hmatové a motorické oblasti včetně grafomotoriky. Dětem jsou nabízeny činnosti a hry rozvíjející hravou formou výše zmíněné oblasti včetně preventivní a reedukační logopedické péče v kolektivu mladších a starších dětí. Děti pracují ve skupinách, každá skupina se zaměřuje na potřebnou reedukaci a posilování psychomotorických funkcí. Obsah lekcí vychází ze vstupního psychologického a speciálně pedagogického testování. Každá lekce začíná dýchacím a artikulačním cvičením, hrou se zvuky zaměřenou na konkrétní hlásku. Aktivity pokračují hrami, které vycházejí z kolektivního logopedického cvičení a jsou propojeny s činnostmi na posilování zrakového, sluchového, hmatového vnímání včetně hrubé, jemné motoriky a grafomotoriky. Celou lekci provázejí kognitivní činnosti dle možností, schopností a věku dětí. O tuto aktivitu je stále větší zájem, svědčí o tom neustále se přihlašující nové děti.

 

Dne 9. března 2011 se uskutečnil v rámci projektu "Zvládneme to hravě" plánovaný seminář Mgr. Hany Melzerové k problematice školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku. Na semináři bylo přítomno 46 účastníků, z toho 22 pedagogičtí pracovníci z  mateřských i základních škol, přípravných tříd, speciálně pedagogického centra a 23 účastníci z řad rodičů. Všem účastníkům byly při příchodu rozdány školící materiály, propisovací tužky a bloky označené logem EU. Ředitelka mateřské školy speciální zahájila seminář a poté předala slovo Mgr. Haně Melzerové. Psycholožka se zaměřila především rozvoj psychomotorických funkcí v závislosti na školní zralosti či nezralosti, vysvětlila pojem školní zralost i školní připravenost, uvedla konkrétní příklady rozvoje jednotlivých oblastí  a prakticky předvedla  práci s některými didaktickými pomůckami včetně psacího náčiní. K nahlédnutí byly  odborné a pracovní publikace, didaktické pomůcky.  Po odborné části semináře následovala dizkuze s konkrétními dotazy z řad rodičů a pedagogů k dané problematice. Seminář se setkal s pozitivním ohlasem z řad účastníků.

 

Zveme Vás  na zajímavý seminář Mgr. Hany Melzerové " Jak to zvládnout hravě.", který se koná 9. března 2011 od 16 hodin v budově mateřské školy v Palackého ulici. Seminář je zaměřen na problematiku školní zralosti a připravenosti v souvislosti s vyrovnáním všech psychomotorických funkcí a v souladu s vhodným  výchovným vedením. Je určen rodičům a pedagogům, kteří mají zájem dozvědět se zajímavé informace z oblasti speciální pedagogiky. Délka semináře je plánována na 3 hodiny včetně dizkuze. V rámci semináře bude zajištěno občerstvení.

 

Jednou z aktivit projektu "Zvládneme to hravě" je individuální logopedická péče, která je zaměřena na reedukaci vadných hlásek v návaznosti na vyrovnávání a posilování oslabených psychomotorických oblastí u dětí předškolního věku. Uskutečňuje se v pravidelných intervalech dle potřeb a individuální domluvy mezi speciálním pedagogem a rodiči. V této oblasti je poskytováno i poradenství pro rodiče, které spočívá ve vedení rodičů při vyvozování a správné fixaci jednotlivých hlásek, v rozvoji pasivní a aktivní slovní zásoby, v oblasti porozumění řeči u dítěte s opožděným vývojem řeči nebo s dysfázií v souvislosti s celkovým rozvojem osobnosti dítěte a řečových rovin jazyka. Rodiče i děti přistupují k této aktivitě s pozitivním zájmem, na aktivitu pravidelně docházejí. Díky spolupráci a přístupu rodičů, dětí a speciálního pedagoga  dochází k viditelným posunům v jednotlivých oblastech včetně logopedické nápravy.

 

 

V prosinci probíhaly jednotlivé aktivity s nádechem Vánoc. Motivace aktivit souvisela s adventem a přípravou na vánoční svátky. Speciální vánoční aktivity se setkaly u dětí i rodičů s velikým zájmem a hojnou účastí na všech aktivitách. Dne 30. listopadu 2010 se uskutečnily Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí pro děti s rodiči s výrazným zaměřením na jemnou motoriku, která je nedílnou součástí nácviku psaní a úzce souvisí i s oromotorikou. Na rozvoj a posílení sluchové oblasti a fonematického sluchu byly zaměřeny hudebně-pohybové činnosti s rytmizací, melodizací a prozodikou. Na rozvoj zrakového vnímání byly vytvořeny pracovní listy a grafomotorické listy s vánoční tématikou.V lednu se těšíme na další setkání v novém roce na všech aktivitách projektu "Zvládneme to hravě".

 

 

V průběhu listopadu probíhají psychologická a speciálně pedagogická vyšetření všech přihlášených dětí. Děti se zapojily do individuální logopedické péče, v pravidelných časových intervalech docházejí do MŠ Hláska v ulici Palackého. V současné době se aktivit projektu " Zvládneme to hravě" účastní 46 dětí z běžných mateřských škol a 53 děti z mateřské školy speciální. O projekt je stále velký zájem z řad rodičů dětí z běžných mateřských škol.  Dne 30. listopadu se uskuteční od 15,30 do 17,30 h aktivity s vánoční tematikou v budově Palackého 37. Všichni jste srdečně zváni.

 

Děti z běžných mateřských škol se účastní nabízených aktivit na budově mateřské školy v ulici Palackého 37 v Jablonci nad Nisou. Aktivity zaměřené na cílené posílení oslabených psychomotorických oblastí jsou realizovány pravidelně každé úterý od 16 do 17 hodin. Aktivita Individuální logopedická péče a Poradenství pro rodiče probíhají dle harmonogramu. Od 19. října se uskutečňuje aktivita Testování. 

V úterý 3.dubna 2012 byly aktivity zaměřeny na rozvoj jemné motoriky, rozvoj představivosti a fantazie, estetického cítění a komunikačních dovedností. Děti s rodiči navštěvovali jednotlivá stanoviště, na kterých byly procvičovány psychomotorické oblasti. Rodiče měli možnost pozorovat své děti při činnostech, spolupracovat s nimi a komunikovat. Děti byly instruovány prvotními informacemi a tvořily samostatně. Náměty korelovaly s jarní a velikonoční tématikou. Přestože byly aktivity časově, obsahově i organizačně náročnější,  setkaly se s velmi pozitivním ohlasem z řad dětí i rodičů. 

 

Dne 14. března 2012 se uskutečnil druhý seminář v rámci projektu "Zvládneme to hravě" pod názvem "Hlediska posuzování školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami". Seminář lektorovala psycholožka Mgr. Hana Melzerová. Srozumitelnou formou s praktickými ukázkami přiblížila rodičům důležitou tematiku rozvoje jednotlivých hledisek v předškolním věku od 3 let. Lektorka se opírala o vývojovou psychologii včetně jejích odchylek, využívala příklady ze své praxe. Rodiče téma velice zaujalo, závěrečná diskuze se týkala konkrétních případů, kazuistik a celé problematiky.

 

Zveme Vás na seminář psycholožky Mgr. Hany Melzerové s názvem "Hlediska posuzování školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami". Seminář se koná dne 14. března 2012 od 16 hodin v budově mateřské školy Hláska v ulici Palackého 37 a je určen rodičům dětí předškolního věku od 3 do 7 let. Obsahem semináře je problematika školní zralosti a připravenosti v závislosti na vývojových hlediscích obsažených v biologické, sociální, kognitivní, morální a motivační oblasti osobnosti dítěte. Součástí semináře budou praktické návody pro rozvoj školní zralosti a připravenosti dětí od neútlejšího věku po vstup do základní školy. Na závěr proběhne diskuze na dané téma. Zúčastněným budou poskytnuty studijní a informační materiály se základními informacemi k tématu. 

 

Již od 2. ledna 2012 probíhají všechny aktivity projektu "Zvládneme to hravě". Realizační tým připravil časový a obsahový harmonogram jednotlivých aktivit. I prvním týdnu nového roku byl o aktivity velký zájem. V Aktivitách zaměřených na posilování oslabených psychomotorických oblastí stoupají nároky na obsahovou strukturu a náročnost jednotlivých úkolů, činností a her ve všech věkových kategoriích. V aktivitě Poradenství pro rodiče se specifikují dotazy zaměřené především na školní zralost a připravenost u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Aktivita Individuální logopedická péče je stále naplněna, úspěšnost je patrná z pokroků dětí a je velmi provázána s Aktivitami na posilování oslabených psychomotorických oblastí.

 

Aktivity projektu na sebe navzájem navazují a vzájemně se prolínají. Toto pozitivum se projevilo v aktivitě Testování. Kladné ohlasy na návaznost a propojení vycházejí z aktivity Poradenství pro rodiče. Rodiče hodnotí a hovoří o zpětné vazbě, která je viditelná v pokrocích jejich dětí. Pravidelné konzultace metodických postupů a častá diskuze o problematice cílů a obsahu  jednotlivých aktivit mezi speciálními pedagogy je prospěšná a nese očekávané výsledky. Tvorba metodických postupů včetně pracovních a grafomotorických listů je náročná vzhledem k přípravě pro jednotlivé věkové skupiny dětí. Realizační tým propracovává jednotlivé metodické postupy do detailů, aby vyhovovaly potřebám dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

 

Od října opět probíhá aktivita Individuální logopedická péče. O tuto aktivitu je nadále veliký zájem. Rodiče přihlašují své děti i během školního roku. Tento problém řešíme přidáváním nových termínů. Děti aktivitu navštěvují pravidelně dle časového harmonogramu - podle diagnózy a formy řečového postižení. Děti v rámci lekce provádějí dechová, artikulační a fonační cvičení, reedukují vadné hlásky a plní cíle dané konkrétní lekcí. Na lekci jsou přítomni rodiče se svými dětmi, zapisují si jednotlivé postupy a metodické návody do notýsků a do další lekce s dětmi procvičují dané úkoly a činnosti. Na tuto aktivitu navazuje aktivita Poradenství pro rodiče, kde jsou rodičům poskytovány konkrétní rady a návody k problematice logopedické péče v oblasti prevence a reedukace. 

 

Od 13. září 2011 probíhají Aktivity na posilování oslabených psychomotorických oblastí a aktivita Testování. Kapacita všech plánovaných aktivit je již zcela naplněna. Vzhledem k velkému zájmu a vysokému počtu přihlášených dětí se s dětmi pracuje již v deseti skupinách, do kterých byly děti rozděleny podle věku. Paralelně s touto aktivitou probíhá aktivita Poradenství pro rodiče. Aktivita Testování se uskutečňuje v měsící září a říjnu. Je sestaven časový harmonogram aktivity Individuální logopedická péče, která začíná 3.října.

 

 Od 13. září 2011 budou v mateřské škole Hláska v Palackého 37 probíhat aktivity v rámci projektu Zvládneme to hravě. Do tohoto data  přijímáme přihlášky telefonicky na tel. č. 483 320 973 nebo emailem spec.ms.jbc@seznam.cz. K přihlášce je nutno uvést jméno a příjmení dítěte a datum narození.  Aktivity na posilování oslabených psychomotorických oblastí budou pokračovat pravidelně každé úterý od 16 do 17 hodin. Aktivita Individuální logopedická péče začne od 1. října dle předem domluveného časového harmonogramu - 1x za 14, přičemž přihlášky akceptujeme již 13. 9. při 1. lekci. Na Aktivitách posilujících oslabené psychomotorické oblasti jsou děti rozděleny do dvou věkových kategorií - 3-4 roky a 5-7 let.    

 

V červenci a srpnu probíhá aktivita Tvorba metodických postupů v rámci níž je postupně vytvářena Metodika práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. která je zaměřena na cílené posilování a vyrovnávání všech psychomotorických oblastí včetně kolektivní logopedické péče. Třídi se materiály, upravují pracovní listy a grafomotorické listy do vhodných formátů, probíhají korektury a analýzy jednotlivých metodických postupů. Realizačbní tým se pravidelně schází a diskutuje nad připravovanou metodikou. Je připravován harmonogram všech aktivit projektu pro období září 2011 až červen  2012. Jsou zpracovávány přihlášky dětí na jednotlivé aktivity.

 

K 30. červnu 2011 byly ukončeny i aktivity Testování, Individuální logopedická péče a Poradenství pro rodiče. Z celkového zhodnocení všech pravidelně uskutečňovaných aktivit vyplynulo, že projekt probíhá velice úspěšně vzhledem k počtu přihlášených i docházejících dětí na jednotlivé aktivity. Rodiče dětí pozitivně hodnotí jednotlivé aktivity a přihlašují své děti na aktivity začínajíci od září 2011. Po celý červenec a srpen probíhá aktivita Tvorba metodických postupů, která je zaměřena na vytváření Metodiky zaměřené na cílené posíllení a vyrovnání oslabených psychomotorických oblastí u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

V měsíci červnu probíhalo závěrečné psychologické a speciálně pedagogické testování dětí, které potvrdilo vysokou úspěšnost všech aktivit projektu "Zvládneme to hravě". Cíleným působením a pravidelným posilováním všech psychomotorických funkcí se postupně vyrovnávají psychomotorické oblasti u dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Rodiče dětí mají zájem o pokračování v docházce na aktivity, které znovu začnou v září. Také aktivita Individuální logopedická péče probíhala do konce června a u všech dětí došlo k reedukaci vadných hlásek. Některé děti logopedickou péči dokončily úplnou reedukací. Ostatní děti budou v nápravě pokračovat od října. Úspěšnou aktivitou bylo i Poradenství pro rodiče, o které byl eminentní zájem.

 

Dnem 31.5.2011 vrcholí Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí závěrečnou hodinou. Ta bude svým obsahem i způsobem provedení netradiční. Děti čeká mnoho zajímavých činností a her podporujícíh všechny psychomotorické oblasti včetně kolektivní logopedické činnosti. Činnosti budou rozmístěny po celé budově mateřské školy. Děti na závěr svého putování obdrží účastnický diplom a sladké překvapení.

V měsíci květnu a červnu nadále pokračují aktivity Individuální logopedická péče, Poradenství pro rodiče a Testování.

 

Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí jsou zaměřeny na cílený rozvoj a vyrovnávání zrakové, sluchové, hmatové a motorické oblasti včetně grafomotoriky. Dětem jsou nabízeny činnosti a hry rozvíjející hravou formou výše zmíněné oblasti včetně preventivní a reedukační logopedické péče v kolektivu mladších a starších dětí. Děti pracují ve skupinách, každá skupina se zaměřuje na potřebnou reedukaci a posilování psychomotorických funkcí. Obsah lekcí vychází ze vstupního psychologického a speciálně pedagogického testování. Každá lekce začíná dýchacím a artikulačním cvičením, hrou se zvuky zaměřenou na konkrétní hlásku. Aktivity pokračují hrami, které vycházejí z kolektivního logopedického cvičení a jsou propojeny s činnostmi na posilování zrakového, sluchového, hmatového vnímání včetně hrubé, jemné motoriky a grafomotoriky. Celou lekci provázejí kognitivní činnosti dle možností, schopností a věku dětí. O tuto aktivitu je stále větší zájem, svědčí o tom neustále se přihlašující nové děti.

 

Dne 9. března 2011 se uskutečnil v rámci projektu "Zvládneme to hravě" plánovaný seminář Mgr. Hany Melzerové k problematice školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku. Na semináři bylo přítomno 46 účastníků, z toho 22 pedagogičtí pracovníci z  mateřských i základních škol, přípravných tříd, speciálně pedagogického centra a 23 účastníci z řad rodičů. Všem účastníkům byly při příchodu rozdány školící materiály, propisovací tužky a bloky označené logem EU. Ředitelka mateřské školy speciální zahájila seminář a poté předala slovo Mgr. Haně Melzerové. Psycholožka se zaměřila především rozvoj psychomotorických funkcí v závislosti na školní zralosti či nezralosti, vysvětlila pojem školní zralost i školní připravenost, uvedla konkrétní příklady rozvoje jednotlivých oblastí  a prakticky předvedla  práci s některými didaktickými pomůckami včetně psacího náčiní. K nahlédnutí byly  odborné a pracovní publikace, didaktické pomůcky.  Po odborné části semináře následovala dizkuze s konkrétními dotazy z řad rodičů a pedagogů k dané problematice. Seminář se setkal s pozitivním ohlasem z řad účastníků.

 

Zveme Vás  na zajímavý seminář Mgr. Hany Melzerové " Jak to zvládnout hravě.", který se koná 9. března 2011 od 16 hodin v budově mateřské školy v Palackého ulici. Seminář je zaměřen na problematiku školní zralosti a připravenosti v souvislosti s vyrovnáním všech psychomotorických funkcí a v souladu s vhodným  výchovným vedením. Je určen rodičům a pedagogům, kteří mají zájem dozvědět se zajímavé informace z oblasti speciální pedagogiky. Délka semináře je plánována na 3 hodiny včetně dizkuze. V rámci semináře bude zajištěno občerstvení.

 

Jednou z aktivit projektu "Zvládneme to hravě" je individuální logopedická péče, která je zaměřena na reedukaci vadných hlásek v návaznosti na vyrovnávání a posilování oslabených psychomotorických oblastí u dětí předškolního věku. Uskutečňuje se v pravidelných intervalech dle potřeb a individuální domluvy mezi speciálním pedagogem a rodiči. V této oblasti je poskytováno i poradenství pro rodiče, které spočívá ve vedení rodičů při vyvozování a správné fixaci jednotlivých hlásek, v rozvoji pasivní a aktivní slovní zásoby, v oblasti porozumění řeči u dítěte s opožděným vývojem řeči nebo s dysfázií v souvislosti s celkovým rozvojem osobnosti dítěte a řečových rovin jazyka. Rodiče i děti přistupují k této aktivitě s pozitivním zájmem, na aktivitu pravidelně docházejí. Díky spolupráci a přístupu rodičů, dětí a speciálního pedagoga  dochází k viditelným posunům v jednotlivých oblastech včetně logopedické nápravy.

 

 

V prosinci probíhaly jednotlivé aktivity s nádechem Vánoc. Motivace aktivit souvisela s adventem a přípravou na vánoční svátky. Speciální vánoční aktivity se setkaly u dětí i rodičů s velikým zájmem a hojnou účastí na všech aktivitách. Dne 30. listopadu 2010 se uskutečnily Aktivity zaměřené na posilování oslabených psychomotorických oblastí pro děti s rodiči s výrazným zaměřením na jemnou motoriku, která je nedílnou součástí nácviku psaní a úzce souvisí i s oromotorikou. Na rozvoj a posílení sluchové oblasti a fonematického sluchu byly zaměřeny hudebně-pohybové činnosti s rytmizací, melodizací a prozodikou. Na rozvoj zrakového vnímání byly vytvořeny pracovní listy a grafomotorické listy s vánoční tématikou.V lednu se těšíme na další setkání v novém roce na všech aktivitách projektu "Zvládneme to hravě".

 

 

V průběhu listopadu probíhají psychologická a speciálně pedagogická vyšetření všech přihlášených dětí. Děti se zapojily do individuální logopedické péče, v pravidelných časových intervalech docházejí do MŠ Hláska v ulici Palackého. V současné době se aktivit projektu " Zvládneme to hravě" účastní 46 dětí z běžných mateřských škol a 53 děti z mateřské školy speciální. O projekt je stále velký zájem z řad rodičů dětí z běžných mateřských škol.  Dne 30. listopadu se uskuteční od 15,30 do 17,30 h aktivity s vánoční tematikou v budově Palackého 37. Všichni jste srdečně zváni.

 

Děti z běžných mateřských škol se účastní nabízených aktivit na budově mateřské školy v ulici Palackého 37 v Jablonci nad Nisou. Aktivity zaměřené na cílené posílení oslabených psychomotorických oblastí jsou realizovány pravidelně každé úterý od 16 do 17 hodin. Aktivita Individuální logopedická péče a Poradenství pro rodiče probíhají dle harmonogramu. Od 19. října se uskutečňuje aktivita Testování.